Pasākumā būs iespēja tuvāk iepazīt mūsu novadnieku — viņa bērnību, skolas laiku, darbošanos mūzikā un uzņēmējdarbībā. Tā kā Artis Rozītis ir mācījies Kuldīgas Viļa Plūdoņa ģimnāzijā, pasākums veltīts šīs skolas audzēkņiem, bet uz to gaidīti arī citi interesenti. Pasākuma norise pārcelta uz Kuldīgas Galvenās bibliotēkas Mākslas nama 3.stāvu!
Bibliotēka apmeklētājiem slēgta.
1. aprīlī plkst. 16.00 Kuldīgas Galvenās bibliotēkas 2. stāvā notiks tikšanās ar LNB Atbalsta biedrības direktori, filoloģi un tulkotāju Kārinu Pētersoni sadarbībā ar Latvijas Nacionālo arhīvu. K. Pētersone "bibliotēkas dēvē par gaismas pilīm un grāmatas – par dvēseles izaugsmes ceļu", taču šoreiz saruna būs ne tikai par bibliotēkām, grāmatām un lasīšanu kā vērtībām, bet arī […]
Pieteikšanās līdz 1. aprīlim pa telefonu 25618263.
No 7. aprīļa Kuldīgas Galvenās bibliotēkas 2. stāvā apskatāma mākslinieces Ketijas Krontāles izstāde "Apgleznoto akmeņu stāsti". Ketija Krontāle ir māksliniece no Rojas, kas aizraujas ar dabas materiālu apgleznošanu, radot skaistus un neparastus mākslas darbus. Izmantotie akmeņi tiek atrasti jūras krastā, un tie savas unikālās formas un faktūras dēļ kļūst par mākslas darbu "audeklu". Izstādē iekļautas […]
Kārlis Vērdiņš ir latviešu dzejnieks, literatūrzinātnieks un atdzejotājs, viens no ievērojamākajiem savas paaudzes autoriem. Viņš ir vairāku godalgotu dzejas krājumu autors un LU Literatūras, folkloras un mākslas institūta pētnieks, kura daiļradi raksturo ironija, humors un vērīgs skatījums uz sabiedrību. Pasākums notiek Valsts kultūrkapitāla fonds projekta "Rakstnieks. Literatūra. Lasītājs" ietvaros.
Kuldīgas Galvenā bibliotēka 8. aprīlī plkst. 15.00 Kuldīgas Mākslas namā piedāvā digitālo prasmju pilnveides nodarbību pieaugušajiem. Šajā nodarbībā apgūsim būtiskākās digitālās prasmes, kas atvieglo saziņu un informācijas meklēšanu mūsdienu vidē. Praktiski iemācīsimies droši lietot e-pastu, sūtīt ziņas un pievienot pielikumus, kā arī atpazīt aizdomīgas vēstules. Pētīsim populārākos ziņu portālus, mācoties tajos orientēties un kritiski izvērtēt […]
